乌后旗巴音镇幼儿园教师假期学习充电忙

—学习“实践魏书生教育思想相关研究”有感

（乌后旗巴音镇幼儿园 通讯员 段小楼 ）

    巴音镇幼儿园在假期组织老师学习“魏书生教育思想”，以便指引新学期的保教工作。“魏老师的许多言行既是新鲜的又是熟知的，深深吸引、打动着我们。指引我们今后行动的方向，更激励我们教育工作勇往直前。”

    关于如何做合格教师。

    作为教师：“要像一个汽车驾驶员，要有正确的方向，娴熟的技术”，“少说多做”，“不要经常议论别人的是和非”，为人师表，这样我们的孩子才能少走弯路、斜路，顺利的到达目的地。

    关于如何进行教育教学。

    魏老师让同学们唱歌、说口头作文等逐渐培养孩子的自信和表达能力。而把自信融于教学的教育手段源于教育机智，源于一直从事教学工作，点点滴滴的经验积累成真知灼见。

    关于新课改。

    魏老师的教育中教是为了不教。教给学生自学的能力。所以即使“从不批改作文、不批改作业、不考试，学生照样能学好。”魏老师无微不至的从细节处着眼，细小到教给学生查字典、读文章等自学方法。这样学生自觉、主动学习，学得轻松快乐，老师作为学生的引导者、合作者、支持者，才能教得不累。我想这是全中国教师和学生共同的心声吧！

    什么样的老师才是好老师。我们也曾经下过定义，大家的说法各不相同。魏老师另辟蹊径：“能让不爱学习的学生爱学习，让自暴自弃的学生对前途充满希望。”我以为，一旦养成了爱学习的态度，这个学生今后无论从事何种工作，都会积极进取并有所得。一个人只要对未来充满希望，就会尝试朝着希望努力前进，谁又敢说他不会有好的收获呢？这是从根本上教给学生生活的态度和信念。这是多么宝贵的精神财富啊!

    差生是中小学教师不可逃脱的问题。在幼儿园虽然没有这一说法，但个体之间存在差异。习惯不好、动手能力弱的幼儿每个班都有。虽然不会有分数来衡量成绩，但是老师和其他幼儿还是能感觉到弱势幼儿与其他幼儿的区别。学习了魏老师的先见之谈，我们不妨仿其道而行之，我们也许确实没有化腐朽为神奇的能力，但最低限度和最终目标要保证弱势幼儿的自尊心不受伤害，积极性不要受挫。将来他或许是一个平凡的人，但他一定是一个健康快乐的人。

    魏老师多年从教的精髓，不是三言两语所能道破的，值得我们每个人深刻思考。我以为他真的很神奇。他真的做到了教师最基本的要求——“爱岗敬业”。引用一句古语来形容魏老师的职业形象，我觉得再贴切不过了

    ——上善若水，厚德载物！